Ko nozīmē “nevar norēķināties ar karti”? Bezskaidras naudas norēķini. Konts bankā skolēniem, tā atvēršana. Banka un nauda. Norēķinu iespējas

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc vajadzīgas pašvaldības? Pašvaldības loma valsts funkciju realizācijā. Lēmumu pieņemšanas vietējā mērogā priekšrocības: vajadzību apzināšanās un informācija; iedzīvotāju piesaistes konkurence. Sistēmas trūkumi: lēmumu pieņemšana valsts līmenī

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā izvirzīt piecu lietu likumu? Mērķu izvirzīšana. Grafiskais organizators: mērķu veidi un raksturojums. Piemērs: mērķis sasniegt rezultātu sporta sacensībās. Piecu soļu likums par tuvošanos mērķim

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc maksāt par lietām, kuras vari iegūt par brīvu? Bezbiļetnieka problēma, tās skaidrojums. Piemēri par bērnu rotaļu laukuma izveidi un sadzīves situācijām. Nodokļu nemaksāšana, tās sekas. ‘Bezbiļetnieku’ domāšanas veids privātajā preču un pakalpojumu sektorā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ja kāds no noteikumiem tev nepatīk, vai tas ir nevajadzīgs? Tiesības un pienākumi, jēdzienu skaidrojums. Sabiedrība: guvumi un ierobežojumi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv