Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Konkistadori – Amerikas iekarotāji. Izvēlies 2-3 terminus un veido savu vārdnīcu! 25. ekrāns
Resurss
Vēsture un ģeogrāfija pamatskolai latviešu, angļu un vācu valodā. Interaktīvs mācību līdzeklis mācību satura un valodas integrētai apguvei (CLIL)
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija
,
Dienvidamerika
,
Eiropa
,
Kuģniecība, zvejniecība, ostas
,
Latviešu valoda
,
Leksikoloģija un semantika
,
Termini
,
Vēsture un sociālās zinības
,
Zemeslode, kontinenti
,
Ziemeļamerika
Valodas līmenis
C1
,
C2
Vecums
13-14 gadi
,
15-17 gadi
Temats
Transports, ceļošana
,
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba
,
Bērziņš Edgars
,
Petrova Karīna
,
Šaltāne Anita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Interaktīvs mācību līdzeklis
,
Materiāls angliski/English
,
Materiāls vāciski/Deutsch
,
Teksts
,
Temata izklāsts, teorija
,
Uzdevuma nosacījumi svešvalodā
,
Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne
valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Konkistadori – Amerikas iekarotāji. Pildi krustvārdu mīklu par spāņu un portugāļu jūrasbraucēju darbību Amerikā! 26. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv
Kā Lielo ģeogrāfisko atklājumu nozīmi vērtē mūsdienās? Apgalvojumi par vārdu savienojumu nozīmi, teikumu uzbūvi un interpunkciju. Nosaki apgalvojumu pareizību! 90. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lapa, valoda.lv
Dabas šķēršļi pasaules izzināšanai un priekšnoteikumi to pārvarēšanai. Prasme orientēties okeānu plašumos: kompasa, kartes un karavelas izgudrošana. Izvēlies 2-3 terminus un veido savu vārdnīcu! 14. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv
Padomju perioda raksturojums. Kultūras jomu raksturojums 40.-50. gados: Literatūra. Avoti. Kurts Fridrihsons un „Franču grupa”: domubiedru tikšanās ar pretpadomisku ievirzi
Uz materiālu
Tīmekļa lapa, kulturzimes.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt