Laiks. Aizpildi tabulu par literāro darbu interpretāciju citos mākslas veidos un izmantotajiem izteiksmes līdzekļiem! Interpretē komiksā savam laikam raksturīgo, izmanto ”Pandēmijas dienasgrāmatas” fragmentus! Radi savu literāro darbu, izmanto laika liecības ģimenes fotogrāfijās! 32.–35. lpp.

Resurss
Apgūsti literatūru sadarbībā ar citiem!
Mācību joma
Komikss, Literatūra, Skatuves māksla un kino, Tekstveide, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bušmanis Māris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Intervijas fragments ar K. Vērdiņu. Uzdevums: Tulko un izvērtē K. Vērdiņa dzejoļa “Come to Me” tulkojumu! 69.-71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Valoda. 2.2. Tekstā un kontekstā. Daiļliteratūras valodas stila raksturojums. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Ceļojums literatūras un valodas pasaulē. I. Šlāpina dzejolis “Laika upe”. Uzdevums. Raksturo dzejoļa tēlus! Atrodi atskaņas! 90.–91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Ceļojums literatūras un valodas pasaulē. Dienasgrāmatas žanrs. Interneta žurnālā “Punctum” publicētās kultūras jomu pārstāvju pandēmijas laika dienasgrāmatu ieraksti. Lasi un iedvesmojies savas dienasgrāmatas izveidei! 93.-102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv