Laiks un telpa. Māksla. Laika klātbūtne. Uzdevums “Dažādais laiks” un jautājumi pārrunām “‘Ātrais” un “lēnais” laiks”. Laika ritējuma subjektīvā uztvere. Mērķis: saistīt vārdu un vizuālo tēlu izteiksmes līdzekļu izmantošanu. 84. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Daba. Vizuālā dienasgrāmata. Jautājumi pārrunām “Parastā dzīvošana”. Mērķi; personības ieguvums savas dzīves veidošanas iespējas aptveršanā un cēloņsakarību izpratnē; metodiskie ieteikumi. 96. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Pasaka “Brīnuma amatnieki” un jautājumi pārrunām “Mūzika un dzīve”. Mērķi; personības ieguvums teorijas un personiskās pieredzes sasaistīšanā, abstrakcijas izpratnes attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 108. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Matemātika. Kas ir laiks? Vingrinājums “Kas ir laiks?” un jautājumi pārrunām “Laiks”. Mērķi; personības ieguvums būtiskā saskatīšanā; metodiskie ieteikumi. Īsa informācija par relatīvo un bioloģisko laiku. 88. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Mūzika. Darbošanās “No ritma uz dziesmu”. Veido ritmisko zīmējumu un dziesmu! Pārrunas “Kā rodas dziesma?” 49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv