Latvijas Republika starpkaru periodā. “Rīgas audums” un Roberts Hiršs: fabrikas un ģimenes vēsture. Ievieto tekstā atbilstošos no dotajiem fragmentiem! 16. lpp. Atbildes 19. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Tekstveide, Ulmanis Kārlis, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiski nozīmīgas personības, Zemes reforma un tautsaimniecības sasniegumi
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Trevors Fennels. Valodnieks, latviešu valodas sinhroniskās sistēmas un latviešu valodniecības pētnieks, pedagogs. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Vērtības. Māksla. Māksla un skaistais. Pasaka “Mākslinieki un karalis” un jautājumi pārrunām “Mākslinieks un pasaule”. Izvērtē mākslas nepieciešamību! Daži skaistuma izpratnes piemēri. 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Savējie. Imants Tillers. Mākslinieks, kurators un rakstnieks

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, savejie.lapamuzejs.lv

Daļa un veselums. Vēsture. Viena karavīra vēsture. Vingrinājums “Iedomājies…”. Mērķi, personības ieguvums empātijas un iztēles attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv