Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošana. Atmodas laika TV raidījums “Labvakar, Latvija!”. Ievieto tekstā atbilstošo no dotajiem fragmentiem! 10. lpp. Atbildes 16. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Dziesmotā revolūcija (1986-1990) un neatkarības atgūšana, Latviešu valoda, Mediji, vārda brīvība, kibertelpa, Pilsoniskās līdzdalības iespējas, patriotisms, nevalstiskās organizācijas, Publicistika, periodika, Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiski nozīmīgas personības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ceļā uz Latvijas valsts proklamēšanu: Latviešu pagaidu nacionālās padomes darbība; Latvijas Tautas padomes darbība; Latvijas Republikas neatkarības pasludināšana. 2.-3. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Laiks un telpa. Valoda. Vārdi laikā un telpā. Vingrinājums “Kā rodas nosaukumi?”. Rīgas ielu nosaukumu izveide. Mērķi; personiskais ieguvums faktu ieguvē un salīdzināšanā; metodiskie ieteikumi. Īsi fakti par dažu Vecrīgas objektu un ielu nosaukumu izcelsmi. 81.-82. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Īss vēsturiskās situācijas raksturojums: saimnieciskais stāvoklis laukos, urbanizācija, sociālo grupu pretrunas. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Diasporas skolotāju pieredzes stāsti. Dažādas latviešu valodas prasmes vienā klasē. Darbs ar tekstu ”Kā smaržo Latvija”. Teksta satura apgalvojumu novērtēšana. Diferencēšana atbilstoši valodas prasmju līmeņiem. 33’22”–37’15”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com