Leonards Latkovskis. Valodnieks, folklorists, rakstnieks. Viens no pirmajiem etnolingvistisko pētījumu autoriem. Ieguldījums: Latgales dialektoloģiskā materiāla un folkloras vākšanā, latgaliešu literatūras un rakstu valodas attīstībā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Resurss
Lingvistiskā karte
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Dialektismi, Dzeja, Folkloras vākšana, krājumi, teicēji, Latgale, Latgaliešu valoda, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Publicistika, periodika, Stāsts, Trimdas latviešu darbība, Uzziņu literatūra, Vecvārdi/historismi, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Audiomateriāls, raidieraksts, Datubāze, Karte, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.lingvistiskakarte.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Marta Rudzīte. Valodniece un pedagoģe. Dialektoloģe. Toponīmikas jautājumu, latviešu un lībiešu valodas kontaktu, latviešu etniskās vēstures pētniece. „Latviešu valodas vēsturiskās fonētikas” un „Latviešu valodas vēsturiskās morfoloģijas” autore. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Jaunie laiki – 18. un 19. gs. pirmā puse. Interesanti fakti par zemnieku brīvlaišanu. Klaušu laiki. Pirmie latviešu autori. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Ceļvedis pedagogiem darbam ar reemigrantu bērniem. Ieteikumi pedagogiem reemigrantu bērnu iekļaušanai mācību vidē. Dzīves un mācību vides atšķirības. Apjukumu radošie faktori un ieteikumi palīdzībai reemigrējušajām ģimenēm. Izglītības pieredze Latvijā un ārvalstīs: pamatskolas Anglijā; izglītība Vācijā; skolēni no arābu zemēm. 1.–48. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošana. Baltijas ceļš, Neatkarības deklarācija un barikādes. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši informācijai atmiņu fragmentos! 12.-13. lpp. Atbildes 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv