Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 3. Darba lapa. Lasītāja piezīmes. 1.–8. Apraksti izlasīto grāmatu: nosaki žanru; raksturo darbības vietu un laiku; nosauc personas; raksturo varoņus; pārstāsti sižetu; vērtē grāmatu! 48.–50. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Dzeja, Folkloras raksturojums, žanri, Latviešu valoda, Literāra pasaka, Literatūra, Luga, Salikts teikums, Stāsts, Tekstveide, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 20. J. Jaunsudrabiņš ”Baltā grāmata”. 1.–3. Lasi tēlojumu ”Linga” par rakstnieka bērnības spēli! Raksturo spēles bīstamību! Atrodi vārdu nozīmju skaidrojumu! 283.-285. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 11. A. Lindgrēna ”Madikena’. 1., 2., 4., 6., 8. Lasi stāsta fragmentus un atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem, paud viedokli un zīmē Madikenas māju apkārtni! Veido stāstījumu vai komiksu par saviem bērnības nedarbiem un apraksti savas mājas apkārtni! 426.–428. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 35.-36. A. Žīgure ”Ir laiks jeb neparasts notikums ar cepurēm”. 1.–9. Lasi romāna fragmentu ”Pelēkā gaisma”! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem, skaidro vārdu nozīmes un veido asociācijas! 508.-511. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

2. nod. “Piedzīvojumu varā”. 20. uzd. I. Sīlis “Nanoks. Karaļa Kārļa zeme – leduslāču dzemdību nams”. 2. fragm. Teksta analīze. Autora vēstījuma un personības raksturojums. 31.-33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv