Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 7. J. Frīdrihs ”Četrarpus draugi”. 1.–10. Izstrādājiet teksta lasīšanas kritērijus un izteiksmīgi lasiet tekstu! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 415., 416.. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra, Stāsts
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ģimene, radi, draugi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Logopēdiski/runu attīstoši vingrinājumi un pantiņi, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 20. J. Jaunsudrabiņš ”Baltā grāmata”. 1.–3. Lasi tēlojumu ”Linga” par rakstnieka bērnības spēli! Raksturo spēles bīstamību! Atrodi vārdu nozīmju skaidrojumu! 283.-285. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 32. Ž. Ž. Sampē stāsta ”Mazajam Nikolā ir nepatikšanas” fragments. 1.–7. Vērtē zēnu idejas un iesaki pirkumus! Uzraksti naudas tērēšanas padomus! 140., 141. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 22. Dž. Kinnijs ”Grega dienasgrāmata. Rodriks rullē”. 1.–7. Lasi dienasgrāmatas fragmentus par dāvanas pirkšanu dzimšanas dienai! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem un prognozē notikumus! 288., 289. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 25. A. A. Milns ”Vinnijs Pūks un viņa draugi”. 1.-3. Lasi pasakas fragmentu par Kristofera stāstiem un Pūka iesvētīšanu par bruņinieku! Pārveidojiet tekstu sarunās! Lasiet lugu lomās! 295.-296. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv