Māra Zālīte. Dzejolis “Satin savu valodiņu”. 8.1.-8.7. Pārrunu jautājumi par dzejolī pausto dzimtās valodas vērtības un tās nozīmīgumu mūsdienās. 70. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
2. persona (tu, jūs), Darāmās kārtas pagātnes (-is, -usi), Darbības vārds, Divdabis, Dzeja, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Pavēles izteiksme (lai ir!), Personifikācija, Zālīte Māra
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Zālīte Māra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 3.-10. Pārrunu jautājumi par mākslinieka tēla pārmaiņām un ģimenes nozīmīgumu. 96. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vizma Belševica. Dzejolis “Nebrēc uz liepu, viņa ziedēs, kad būs viņas laiks”. 6.1.-6.8. Analizē dzejoļa vēstījumu un aktualitāti mūsdienās! 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vizma Belševica. Dzejolis “Caur tumsas dzīlēm ledainām”. 5.1.-5.7. Analizē zvaigžņu un cilvēku tēlus dzejolī; raksturo dzejā attēloto pasauli! 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Ar sliktu bez iemesla”. 3.1.-3.4. Jautājumi un metodiskie ieteikumi dzejoļa domas skaidrošanai par cilvēka garastāvokli un rīcību. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv