No demokrātijas uz totalitārismu. Totalitārie režīmi. 1., 2. uzd. Kartītes ar PSRS, nacistisko Vāciju un demokrātiskas valstis raksturojošiem faktiem. Paskaidro faktus! 26., 27. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Eiropa, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā Lielo ģeogrāfisko atklājumu nozīmi vērtē mūsdienās? Nosaki doto apgalvojumus ietekmes perioda ilgumu: īss, vidējs, ilgs! 89. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, valoda.lv

Pirmās civilizācijas. Iedzīvotāju nosaukumu pareizrakstība. 4. uzd. Ieraksti tabulā atbilstošo valsts un iedzīvotāju nosaukumu! 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Antīkās pasaules sasniegumi. 1. uzd. Atrodi ģeogrāfiskos objektus Senās Grieķijas, Senās Ēģiptes un Divupes kartē! 34., 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Absolūtisms. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. Francijas karaļa pils. 1., 1.2. uzd. Apraksta veidošanas nosacījumi. Uzraksti aprakstu atbilstoši Versaļas pils virtuālajā ekskursijā gūtajai informācijai! 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv