Nostiprini apgūto. 57.uzd. 4.–5. Emocijzīmju rašanās vēsture. Formulē tematu! Uzraksti teksta vienkāršo plānu! Uzraksti savu viedokli par tekstā pieteikto problēmu! 103.–105. lpp.

Resurss
Tekstveide 7.–9. klasei
Mācību joma
Literatūra, Publicistika, periodika, Tekstveide
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Ermansone Inga, Vītola Anita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Nostiprini apgūto! 54.uzd. 1.–9. Izvērtē fragmentu no Z.Skujiņa grāmatas “Sarunas ar jāņtārpiņiem”: nosaki autora nolūku, teksta iedarbīguma līdzekļus, analizē apgalvojumus! 98., 99. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Teksta veidi domrakstos. Pārspriedums. 44.uzd. 3.,4. Analizē Ē. Adamsona romāna ”Sava ceļa gājējs” fragmentu: nosaki tematu, galveno domu, teksta veidu un autora nolūku! Atrodi tekstā divas atziņas un uzraksti pārdomas par tām!78. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Teksta veidi domrakstos. Pārspriedums. Plāna veidošana. 43.uzd. 1.–2. Uzraksti doto domrakstu tematu rosinošās idejas! 75.,76. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Teksta veidi domrakstos. Pārspriedums. 39.uzd. 1.–2. Uzraksti pārdomas par vienu no dotajiem sakāmvārdiem vai latviešu autoru atziņām! 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv