Pētījums „Mediju lietošanas kompetence skolēnu un skolotāju mērķa grupā”. Metodika un rezultāti skolēnu un skolotāju grupā: mediju lietošanas paradumi un veidi; izmantošana mācību darbā; mediju kompetenču pašvērtējums. Kopsavilkums angļu un krievu valodā. 202 lpp.
Autors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraMateriāla izmantojums
Atsauces, informācija, Materiāls angliski/English, Materiāls krieviski/на pyccком, Metodiskais līdzeklis, PētījumsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.14. Apzinātas starppriekšmetu saiknes veidošana sociālkultūras kompetences attīstīšanai. Praktiskais darbs ”Latviešu ornamenti datora acīm”. Matemātikas mācību joma. Mācību mērķis un sasniedzamie rezultāti. Starppriekšmetu saikne. Metodiskie ieteikumi un dažādas grūtības pakāpes uzdevumu varianti, vērtēšana. 248., 249. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Jānis Zēvers. Valodnieks un pedagogs. Izcilākais latviešu valodas ģermāņu cilmes leksikas pētnieks. Ieguldījums no vācu valodas aizgūto vārdu izpētē un seno rakstu pieminekļu, to autoru un bibliogrāfisko sakaru apzināšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.
Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv