Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. Iedomājies sevi aizskartās meitenes vietā, izvērtē sajūtas un savu iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Resurss
Īsi stāsti drošai dienai
Mācību joma
Latviešu valoda, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Spēle, aktivitāte, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • jauniesuspele.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Glezniecība. Klusā daba. B. Bērziņš “Zivs”. Gleznas vēsturiskās informācijas apraksts un attēlotā ēdiena raksturojums, izteiksmes līdzekļi – izmantoto materiālu dažādība. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Ģērbtuvēs. Veselības problēmas un zāļu lietošana. Komentē iespējamību saslimt nometnē vai ceļojumā! Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. L. Endzelīna “Pupas” (1961). Gleznā attēloto rudens ražas objektu apraksts, izmantotie izteiksmes līdzekļi – rāmās un kareivīgās noskaņas pretstati. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Ballīte. Pasākuma atbildīgas rīkošanas nosacījumi. Aizliegto vielu lietošana. Izvērtē viedokli par ballītes organizēšanu mājās! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv