Spēle. 1.–3. klase. 6. Atšķirības. Cilvēkus raksturojošās labās un sliktās īpašības. Izvēlies tavu klasesbiedru vēlamās un nevēlamās īpašības, pamato viedokli!

Resurss
Vērtībizglītība 1.–6. klašu skolēniem. Interaktīvs mācību līdzeklis, ētikas, sociālo zinību un klases stundām
Mācību joma
Daudzskaitlis, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Nominatīvs (kas?), Salikts teikums, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Daga–Krūmiņa Evi, Rocēna Ieva
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Spēle. 4.–6. klase. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. Izpratne par pašizziņu un pašpilnveidi. Kas es esmu? Atbildi uz jautājumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

Spēle. 4.–6. klase. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. Ar ko tu sevī lepojies un kas jāpilnveido? Veido teikumu no dotajiem vārdiem un skaidro teicienu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. 1. uzdevums. Vai tu izvēlies, kas tu esi? Domu formulēšana un argumentēšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: atbilžu uz jautājumu argumentēšana, pārrunāšana, apspriešana, salīdzināšana. 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 7. Cieņa pret dzīvību. 2. uzdevums. Vai cilvēks ir atbildīgs par dzīvnieku? Izpratne par cilvēku un dzīvnieku morālajām un ētiskajām attiecībām un cilvēku atbildību par dzīvnieku. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: atbildība situācijā par pieradinātu dzīvnieku, jautājumi, viedokļa argumentēšana. 43., 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv