Vai es varu ietekmēt savu un citu cilvēku labklājību? Darba ražīgums. Karjeras plānošana. Infografika: Ko tu vari un ko tu gribi? Personīgā, ģimenes un sabiedrības labklājība

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ja specializēties ir labi, kāpēc tomēr ir noderīgi “neturēt visas olas vienā groziņā”? Ekonomiskā disversifikācija. Piemērs: valsts specializācija naftas produktu ražošanā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums ir vajadzīgas dažādas valsts iestādes (institūcijas)? Valsts iestādes. Piemērs par pircēja un pārdevēja tiesībām. Noteikumu un likumu izstrādāšanas kārtība atbilstoši sabiedrības vajadzībām un iespēja procesu ietekmēt

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. Top 10 plastmasas izstrādājumi atkritumos. Negatīvie un pozitīvie ārējie blakusefekti. Piemēri: ražošanas procesā radītajie izmeši, smēķēšana un vakcīnu ražošana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Tirgus un cena. Pieprasījuma un piedāvājuma rādītāji, cenu veidojošie faktori, resursu sadalījums un tirgus mehānisma darbības izpratne

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv