Vai naudā ir laime? Valsts labklājības mērs. 5.1. uzd. Nosaki: kādus aktuālos sabiedrības procesus izvērtē EK un OECD!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Publicistika, periodika, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vide un dabas resursi
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā atalgojuma kāpums var būt par strauju? Darba algas saistība ar darba ražīgumu. 2.2. uzd. Aprēķini strādājošo skaitu un mēnešalgu dažādās darbības jomās atbilstoši informācijai par pievienotās vērtības indeksiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

19. Ģimenes budžets – kur paliek nauda? 1.–5. uzd. Uzraksti aptuvenās cenas izdevumiem par dzīvošanu! Nosaki doto tēriņu prioritātes! Izveido iepirkumu grozu vakariņām par doto summu! Aprēķini ģimenes ‘drošības spilvenu’! 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kādu lomu tautsaimniecībā spēlē Centrālā banka? Centrālās bankas nozīme. 2.2. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par Eiropas Centrālo banku un tās uzdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc Honkongas iedzīvotāju labklājība ir augstāka nekā daudzās ar dabas resursiem bagātajās valstīs? Valsts politikas virzieni resursu attīstīšanā. 3.2. uzd. ES un naftas tirgus. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai par naftas bilanci, naftas importu un cenu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv