Vai naudā ir laime? Valsts labklājības mērs. 5.1. uzd. Nosaki: kādus aktuālos sabiedrības procesus izvērtē EK un OECD!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Publicistika, periodika, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vide un dabas resursi
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā, ņemot vērā, ka preču un pakalpojumu un to cenu ir tik daudz, saprast, vai valstī kopumā dzīvot kļūst dārgāk vai lētāk? Inflācija. 6.1. uzd. 3. daļa. Uzraksti, kuri tautsaimniecības dalībnieki ir ieguvēji/zaudētāji inflācijas laikā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kredīta piedāvājumam parasti ir daudz un dažādas izmaksas, ne tikai procentu likme, kā salīdzināt šādus piedāvājumus? Gada procentu likmes aprēķini. 3.1. uzd. Aprēķini GPL!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc Latvijā tik izplatīta uzņēmējdarbības forma ir SIA? Uzņēmējdarbības juridiskās formas. 2.2. uzd. Savieto dotās pazīmes ar attiecīgo komercdarbības formu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā cenas pārmaiņas atšķirīgi ietekmē pircēju un pārdevēju atbildes reakciju? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. 2.1. Veic aprēķinus par preču pieprasījumu un piedāvājumu atbilstoši sniegtajai informācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv