Vai tu gribētu iztērēt visu savu kabatas naudu vienam saldējumam uzreiz? Cenas, pieprasījums un piedāvājums. 2.4. uzd. Iztēlojies sevi pardevēja lomā tirgū! Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem pareizajā formā!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Apstākļa vārds, Darbības vārds, Latviešu valoda, Mēra (daudz), Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 7. uzd. Aprēķini uzņēmuma peļņu pēc parauga un uzraksti ieteikumus tīrās peļņas uzlabošanai atbilstoši dotajai informācijai par uzņēmuma ieņēmumiem un izdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai iespējams izstrādāt likumu, kas visiem patīk? Likumu izstrāde un to mērķi. 2.1. uzd. Uzraksti eseju ”Nerakstītie noteikumi manās mājās” atbilstoši norādījumiem, iesaisti dotos vārdus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.11. uzd. Nosaki, vai prece/pakalpojums ir elastīgs vai neelastīgs atbilstoši aprakstītajai situācijai par cenu paaugstināšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc nauda Latvijā ir tik dažāda? Nauda Latvijas teritorijā. 3.1. uzd. Sarindo secīgi Latvijas naudas zīmes, sākot ar senāko!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv