Vai uzņēmumu lobijs ir kaut kas slikts vai labs? Uzņēmēju un valsts mijiedarbība. 4.1. uzd. Savieto dotās situācijas ar atbilstošo uzņēmējdarbības lomu!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Ekonomikas pamatproblēma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par ražošanas resursiem un ražošanas iespēju ierobežotību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc valdība vairākus gadus nespēj pieņemt lēmumu, kas mežu īpašniekiem ļautu cirst jaunākas meža audzes? Valsts politikas izvēle ierobežoto resursu sadalē. 2.1. uzd. Izvēles alternatīvās izmaksas un guvumu un izmaksu analīze. Aprēķini skaitļus un izvēlies risinājumu par ražošanas apjomu atbilstoši informācijai grafiskajā attēlā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 2.3. uzd. Aprēķini un atbildi uz jautājumiem, izmantojot tabulu un ražošanas iespēju līkni! Ieraksti teikumos pareizos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Uzraksti trīs argumentus, lai pārliecinātu pašvaldības deputātus balsot par bērnudārza būvniecību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv