Vecais Stenders. Kopsavilkums: informācijas atkārtojums un secinājumi. 12. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Alfabēts, Apgaismības laikmets, Bildu ābice, Burti, Latviešu valoda, Literatūra, Skaņas un burti, Stenders Gothards Frīdrihs (Vecais Stenders)
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vizma Belševica. Dzejolis “Vilks”. 4.1.-4.12. Pārrunu jautāujumi suņa un vilka tēla, brīvības cenas un svarīguma izpratnei dzejolī. 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Caur gadsimtiem latvieša lūgšana”. 6.1.-6.10. Pārrunu jautājumi par lūgšanām un pazemību varas kontekstā. 67. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. Temata padziļinājums: “Augstas gudrības grāmatas no pasaules un dabas”. Teksta fragmenta satura un formas analīze, secinājumi. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Pats”. Teksta izpratne, tā autobiogrāfiskās iezīmes. Sevis attīstīšana. 2. uzdevums. Soneta formas raksturojums un analīze. Raiņa soneta domas izvērtējums. 91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv