Vecais Stenders. Vecais Stenders. Ziņģe “Grāmatas”. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 3. uzdevums. Latviešu izglītības iespējas, pārvācošanās. 11. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Apgaismības laikmets, Latviešu valoda, Literatūra, Stenders Gothards Frīdrihs (Vecais Stenders)
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Izglītība un skolas, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Basketbols. Vārdu izvēle. 7.-8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Rūdolfs Blaumanis. Balāde “Tālavas taurētājs”. Dzejoļa satura analīze, varoņa raksturojums, paustās idejas. Dzejoļa nozīmīgums latviešu literatūrā. 1. uzdevums. Balādes satura, tēlu un iezīmju raksturojums. Teksta izpratnes jautājumi. 119.-123. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Auseklis. “Uz skolu”: dzejoļa ideju un vērtību analīze, secinājumi. 1. uzdevums. Skolas dzīve mūsdienās un Ausekļa laikā. Jaunlatviešu izglītošanās mērķi, atmodas laikmeta latviskuma idejas. Vērtību analīze grupu darba nodarbībībā. 27.-28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Pats”. Teksta izpratne, tā autobiogrāfiskās iezīmes. Sevis attīstīšana. 2. uzdevums. Soneta formas raksturojums un analīze. Raiņa soneta domas izvērtējums. 91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv