Vērtības. Daba. Darbošanās “Mana vizuālā dienasgrāmata”. Mērķi; personības ieguvums sevis un dzīves skatījuma pētīšanā; metodiskie ieteikumi. 96. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Apstākļa vārds, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Krāsas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 6. Sadzīvot ar atšķirīgo. 2. uzdevums. Vai esmu tolerants? Tolerances veicināšana attiecībās. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: apgalvojumu grupēšana, vērtējot savu toleranci dotajās situācijās. 70., 71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Vingrinājums “Pieminekļa vēsture”. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanā un analizēšanā; metodiskie ieteikumi. Pieminekļa definīcija. 99. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 1. Labsirdība. 2. uzdevums. Vai ir labi būt labsirdīgam? Domu pamatošana un diskusija. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: atbildes uz jautājumiem un argumentu izvēle; diskusijas rosināšana. 11.–14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Ieteikumi diskusiju vadīšanai. Diskusijā veicināmie aspekti: tēmas skaidrība; argumentu izmantošana; daudzveidīga jautāšana; seku apzināšanās un cieņpilna attieksme; secīguma ievērošana. 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv