Vērtības. Daba. Darbošanās “Mana vizuālā dienasgrāmata”. Mērķi; personības ieguvums sevis un dzīves skatījuma pētīšanā; metodiskie ieteikumi. 96. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Apstākļa vārds, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Krāsas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Māksla. Māksla un skaistais. Vingrinājums “Skaistais un neglītais”. Mērķi; personības ieguvums skaistuma izpratnes veidošanā; metodiskie ieteikumi. 104. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 1. Labsirdība. 1. uzdevums. Kā labsirdību var atpazīt? Jēdziena izpratne un apzināšanās. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē. Tehniskie padomi: rosinošu jautājumu paraugi; pārrunu tēmas: labsirdība dabā, filmās, grāmatās. 11., 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Laiks un telpa. Māksla. Telpa dabā un gleznā. Jautājumi pārrunām “Mānīgā telpa” un uzdevums “No otras puses”. Cits gleznas skatu punkts. Mērķi; personības ieguvums viedokļa un telpiskās domāšanas attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Valoda. Vērtīgais valodā. Jautājumi pārrunām “Valodas vērtība”. Mērķi; personības ieguvums valodas cieņas un atbildības jūtu attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Īsa informācija par vērtību filosofiju. 102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv