Vērtības. Ievads. Dažādu filosofu vērtību izpratnes modeļu skaidrojums. 93. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Vēsture. Kas būtu, ja būtu? Spēle “Baumas”. Mērķi; personības ieguvums mērķtiecīgas klausīšanās, pamatošanas un vispārinājumu izdarīšanas attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Matemātika. Vērtību relativitāte. Vingrinājums “Cik nozīmīgi ir skaitļi?” Fragments no A. Sent-Ekziperī “Mazā prinča”. Drauga apraksts un skaitļi. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Daba. Dzīves telpa. Eseju temati par gadalaiku nozīmi un iespēju atgriezties noteiktā laikā. Mērķi; personības ieguvums izpratnē notikumu izpratnē un attieksmes maiņā pret sevi un pasauli; metodiskie ieteikumi. 76.-77. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Mūzika. Ceļojums laikā. Vingrinājums “Uzraksti man vēstuli!” Mērķi; personības ieguvums vēstuļu rakstīšanā un domu izteikšanas spēju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv