Vērtības. Māksla. Kas ir mākslinieks? Vingrinājums “Es esmu mākslinieks”. Lasi un turpini P. L. Kolinsas dzejoli “Es esmu mākslinieks, kad es…” 48. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
1. persona (es, mēs), Apstākļa palīgteikums (kur? kā? u.c.), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

From the Crusaders to the Hanseatic League. Interesting Facts about the Kaupo, the Liv Ruler of Turaida and Medieval culture today. p.3

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Cēloņi un sekas. Matemātika. Kādēļ vajadzīga matemātika? Vingrinājums “Matemātikas aizstāvēšana”. Eseja “Kāda būtu cilvēku dzīve bez skaitļiem?” 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jaunlatvieši un nacionālā atmoda. Literatūra, valodniecība un folkloristika 19. gs. otrajā pusē. 4. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Young Latvians and the National Awakening. Short Information on the Educational Institutions, Latvian Organisations and Press in the Second Half of the 19th Century. p.7

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv