Vērtības. Valoda. Mana un citas valodas. Uzdevums “Svešvalodas”. Lasi fragmentu no “Staburaga bērniem” un analizē svešvalodu apguvi! 34. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Literatūra, Personības veidošanās, identitāte, Romāns, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Izglītība un skolas, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva, Valdis
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

No krustnešiem līdz Hanzas savienībai. Interesanti fakti par Turaidas lībiešu valdnieku Kaupo un viduslaiku kultūras atainojumu mūsdienās. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

I. nodaļa. Latvijas senākā vēsture līdz 12. g.s. beigām. 2. Senlatvijas iedzīvotāju kultūra. Izpratnes jautājumi par apģērbu, rotaslietām, ticējumiem, svētkiem un tautasdziesmām. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Esošais un neesošais. Daba. Vienradzis un citi retumi. Jautājumi pārrunām “Ko simbolizē dzīvnieki?”. Mērķi; personības sajūtu izteikšanas attīstībā; metodiskie ieteikumi; informācija par mītiskajiem dzīvniekiem. 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.4. Metode ”Zinu, vēl nezinu, jautājums”. Sociālā un pilsoniskā joma. Teksts ”Molotova – Rībentropa pakts”. Atzīmē zināmo, jauno un nezināmo informāciju! 185. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv