Vērtības. Vēsture. Pieminekļi laikā. Projekts “Kalendārs”. Mērķi; personības ieguvums personiskās un sabiedriskās pieredzes izvērtēšanā; metodiskie ieteikumi. 101. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Skaitļa vārds, Skolas svētki, Tradīcijas, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Dažādi svētki, Filosofija, domāšana, Izglītība un skolas, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 6. Sadzīvot ar atšķirīgo. 1. uzdevums. Kas man ir svarīgi? Jēdziena ‘ideāls’ saistība ar sabiedrības priekšstatiem ‘pareizs/nepareizs’. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: ideālo klasesbiedru iespējamo īpašību un atšķirību izvēle. 68.–70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Valsts svētki. B1. Skolotājiem un vecākiem. Klausīšanās. Audioteksts par Latvijas Republikas dibināšanu 1. un 1.2. uzdevumam 15. lpp. Garums 00’48”

Uz materiālu
Audio fails, www.viaa.gov.lv

4.maijs. B1. Skolotājiem un vecākiem. Klausīšanās. Fragments no S.Kalnietes grāmatas “Es lauzu. Tu lauzi. Mēs lauzām. Viņi lūza.”. 1. uzd. Nosaki notikumu aprakstu secību atbilstoši dzirdētajam tekstam! 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.viaa.gov.lv

Esošais un neesošais. Māksla. Mānīgais vilnis. Uzdevums “Līniju spēle”. Abstrakts grafiskais darbs ar optisku efektu. Vingrinājums “Kas ir opart?”. Mērķi; personības ieguvums koncentrēšanās spēju un precizitātes attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv