Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 2. uzd. Ziņu un sociālo tīklu ieraksti. Nosaki: faktos balstīts ziņojums vai emocionāli manipulējošs vēstījums? 60., 61. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mediji, vārda brīvība, kibertelpa, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Karš, kaujas, Nauda, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā veidojās Latvijas valsts? Dzīvesstāstu mozaīka. Latvijas valsts dibināšana. Lasi vēsturiskā notikuma liecinieka aprakstu un atbildi uz jautājumiem par notiekošo un sajūtām! 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Ieguvumi no Latvijas dalības Eiropas Savienībā. Sakārto dotos ieguvumu piemērus pa kategorijām: ekonomika, pārvietošanās, izglītība, drošība! 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem? Kā es varu iesaistīties? Aptaujas aktivitātes apraksts sociālās līdzdalības veidu izpratnei. Līdzdalības veidu raksturošanas; viedokļa paušanas un diskusijas teikumu piemēri. 27.-28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā plānot budžetu? Jēdzienu meklēšana. Pareizās atbildes. 2. Uzraksti katram skaidrojumam atbilstošo jēdzienu! 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv