Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 2. uzd. Ziņu un sociālo tīklu ieraksti. Nosaki: faktos balstīts ziņojums vai emocionāli manipulējošs vēstījums? 60., 61. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mediji, vārda brīvība, kibertelpa, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Karš, kaujas, Nauda, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā izzināt sava novada, tuvākās apkārtnes vēsturi? Stāstījums par cēloņiem un sekām. Vairāku variantu nodarbības gaitas izklāsts. Sarežģītu saliktu teikumu veidošana. 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Latvijas kaimiņvalstis. Atgādne. Īsa informācija par Baltkrieviju. 54. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 1. uzd. Analizē kādu no mūsdienu konfliktiem atbilstoši analīzes aspektiem! 59., 60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Revolūcija un modernizācija. Izgudrojumi 18.–20. gs. 1., 2., 2.1. uzd. Izpēti laika līniju! Zīmē izgudrojumu raksturojošu skici! Iekrāso devuma aprakstā izgudrojumu raksturojošus vārdus! 49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv