Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Ziemeļamerikas kolonizācija. Izvēlies atbilstošos teikumu turpinājumus! Veido patiesus apgalvojumus par Ziemeļamerikas indiāņu likteni! 74. ekrāns
Resurss
Vēsture un ģeogrāfija pamatskolai latviešu, angļu un vācu valodā. Interaktīvs mācību līdzeklis mācību satura un valodas integrētai apguvei (CLIL)
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija
,
Iedzīvotāji
,
Latviešu valoda
,
Pamatojuma palīgteikums (jo)
,
Salikts pakārtots teikums
,
Salikts teikums
,
Teikuma locekļu saistīšana
,
Vēsture un sociālās zinības
,
Zemeslode, kontinenti
,
Ziemeļamerika
Valodas līmenis
C1
,
C2
Vecums
13-14 gadi
,
15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba
,
Bērziņš Edgars
,
Petrova Karīna
,
Šaltāne Anita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Interaktīvs mācību līdzeklis
,
Materiāls angliski/English
,
Materiāls vāciski/Deutsch
,
Uzdevuma nosacījumi svešvalodā
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
Tīmekļa lapa
valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Kā Lielo ģeogrāfisko atklājumu nozīmi vērtē mūsdienās? Apgalvojumi par vārdu savienojumu nozīmi, teikumu uzbūvi un interpunkciju. Nosaki apgalvojumu pareizību! 90. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lapa, valoda.lv
Sašķeltā pasaule. Aukstais karš. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 1. uzd. Kā būtu, ja…? Atbildi uz jautājumiem, izvērtē dotās vēsturiskās situācijas! 40., 41. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Antīkās pasaules sasniegumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 5. uzd. Teksts ”Mīts par Romas rašanos”. Nosaki tekstā ticamo un neticamo informāciju! 44. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 1. uzd. Analizē kādu no mūsdienu konfliktiem atbilstoši analīzes aspektiem! 59., 60. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt