1. nod. “Emociju virpulī”. 12. uzd. K. Vērdiņš “Grāmata” (latviešu un krievu val.). Dzejprozas iezīmes. Darba analīze: galvenā doma, frazeoloģismu izmantojums. 19.-21. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Frazeoloģismi, Ironija, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Stikāne Ilze, Vērdiņš Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. nodaļa. Es un literatūra. I. Zanderes dzejolis “Mīlestība”. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. nod. “Problēmu virpulī”. 39. uzd. Z. Skujiņš “Jauna cilvēka memuāri” (1. fragm.). Tēlu raksturojums, savstarpējo nesaskaņu izcelsmes izvērtējums. 74.-76. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

3. nod. “Liktenīgie dzīves pavērsieni”. 29. uzd. Liktenīgu pavērsienu atainojoša darba raksturošana. 48. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 11. uzd. E. Veidenbaums “Tumsa un migla”, P. Brūveris “Rimeiks Veidenbauma dzejolim”. Dzejoļu noskaņu, lirisko varoņu izjūtu salīdzinājums. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv