Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
5.nod. K. Skalbe “Pasaka par vērdiņu”. Pēclasīšanas uzdevumi. 3.1. uzd. Pasakas satura un formas izpēte: sižeta veidojums un notikumu saistība. 63. lpp.
Resurss
Ko pasaka pasaka? Skolotāja grāmata
Mācību joma
Kultūra
,
Latviešu valoda
,
Literāra pasaka
,
Literatūra
,
Livonija (13.-16.gs.)
,
Saimniecība un ražošana
,
Salikts teikums
,
Skalbe Kārlis
,
Tekstveide
,
Vēsture un sociālās zinības
,
Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
C1
,
C2
Vecums
15-17 gadi
,
18+
Temats
Darbnīca, darbarīki, instrumenti
,
Ģimene, radi, draugi
,
Ķermenis, izskats, īpašības
,
Mājas, dzīvesvieta
,
Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
,
Profesijas un nodarbes
,
Telpas, iekārtojums, saimniecība
,
Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Briedis Raimonds
,
Silova Rita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi)
,
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
1.nod. Leģendas. Indriķa Livonijas hronika. Teksts “Tacita “Ģermānija”. Fragments”. Uzdevumi lasīšanas laikā: 8.2.-8.3. uzd. Senās baltu ciltis un citas indoeiropiešu tautu grupas, to raksturojums. Vienkāršots teksts. 31. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
8.nod. N. Ikstena “Ciems, kurā vārdi sasala gaisā”. Pēclasīšanas uzdevumi. 6.1.1. uzd. Prasme lietot apgūtos vārdus un frazeoloģismus jaunā kontekstā: Ievieto teikumos trūkstošo vārdu / vārdu savienojumu no teksta! Pareizās atbildes. 92. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
4.nod. R. Blaumanis. “Velniņi”. Uzdevumi lasīšanas laikā. 11. uzd. Jautājumi teksta izpratnei par R. Blaumani. Pareizās atbildes. 58. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
4.nod. R. Blaumanis. “Velniņi”. Pirmslasīšanas uzdevumi. 2. uzd. Velns latviešu mitoloģijā: pastāvīga izpēte un pārrunas. 53. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt