Eduards Veidenbaums. Temata padziļinājums. Dzejolis “Es domāju, ka pasaulē…”. Dzīves jēgas meklējumi pretstatā ikdienišķām nepieciešamībām. 64. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Ironija, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Literatūra, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Personības veidošanās, identitāte, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jānis Poruks. Stāsts “Kukažiņa”. 1. fragments. Kukažiņas un apkārtējo ļaužu raksturojums. 1.1.-1.6. Analizē tēlus un to savstarpējās attiecības! 82.-84. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Tuksnesis. Vārdu krājums, jautājumi un metodika. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Kāpēc rauj žagas? Ķermeņa termini. 3. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. Kopsavilkums. 1.-7. Raksturo poēmas žanru un tās tēlus! Salīdzini situāciju atspoguļojumu ar mūsdienām! 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv