Rūdolfs Blaumanis. Temata padziļinājums: Lugas “Indrāni” pārstāsts un fragmenti. Tēlu attiecību un paaudžu raksturojums. Tēlu konfliktu analīze. 1.-26. uzd. Pārrunu jautājumi par saturu, tēliem, attiecībām, vērtībām, teksta un notikumu izpratni. 133.-144. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Blaumanis Rūdolfs, Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Indrāni, Latviešu valoda, Literatūra, Luga, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Reālisms, Saimniecība un ražošana, Viensēta
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Blaumanis Rūdolfs, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Prologs”. 4.1.-4.6. Skaidro dzejolī esošos kartupeļu un magoņu simbolisko nozīmi! 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Auseklis. “Uz skolu”: dzejoļa ideju un vērtību analīze, secinājumi. 1. uzdevums. Skolas dzīve mūsdienās un Ausekļa laikā. Jaunlatviešu izglītošanās mērķi, atmodas laikmeta latviskuma idejas. Vērtību analīze grupu darba nodarbībībā. 27.-28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Anna Brigadere. Kopsavilkums: Raksturo stāstu tēlus, izvērtē uzzināto par lauku darbiem un cilvēka un dabas vienotību! 18.-19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 5. fragments. Ķēniņa un Ežuļa saruna mežā. 5.1.-5.5. Raksturo tēlu sarunu un tās nosacījumus! 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv