Drāma kā metode latviešu valodas apguves procesā. Metodes skaidrojums. Spēles, rotaļas emociju iepazīšanai, vārdu apguvei, dialogu veidošanai. Vingrinājumi, pantomīmas, etīdes emociju, kustību attēlošanai. Izmantojamie materiāli. 2’40” – 1°09’45”

Resurss
Metodikas skola ''Pupa"
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra, Luga, Pasakas, Teātris, leļļu teātris, Tekstveide
Valodas līmenis
A0, A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Liepiņa Daira
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Dziesma, rotaļa, Metodiskais līdzeklis, Scenārijs, Spēle, aktivitāte, Vārdu krājums, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Video fails
  • www.youtube.com
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Etīdes dažādu emociju nošķiršanas iemaņu veidošanai. „Labs garastāvoklis”. Attēlo kustības un priecīgas emocijas! 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Kas var rasties mūzikas iespaidā?” 46. darba lapa. Nosaki: vai mūzika var radīt minētās emocijas! 157. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Radoši uzdevumi, spēles, problēmsituācijas dialoģiskās runas un iztēles attīstīšanai. 5. Vingrinājums ”Drīz būs jaunais gads”. Frāzes izruna dažādās intonācijās. 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mana māja un mājdzīvnieki. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 1. Manas mājas – lauki vai pilsēta. 27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv