Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 1. Kas? Kur? Kā? 4. lpp. 2. uzd. Raksti par tundras un tuksnešu iemītnieku piemērošanās veidiem! Papildini informāciju!

Resurss
Dabaszinību videofilmu darba lapas
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Stāstījuma teikums (.), Teritorija un daba, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programma
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās. 6. Kukaiņu attīstības veidi. 9. lpp. Pieraksti pie zīmējumiem dotos kukaiņu attīstības stadiju un pārvērtību nosaukumus!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Māksla. Ziedi – māksla – dzīve. Uzdevums “Līdzīgais un atšķirīgais”. Salīdzini ikebanas kompozīcijas! Jautājumi pārrunām “Ziedi kā dzīves daļa”. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ī. 14.2. Virtuvē. Īpašības vārdu – antonīmu – ievietošana tekstā

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Gadalaiki. B1. Skolotājiem un vecākiem. Klausīšanās. Jāņu zāļu nozīme un īpašības. 2. uzd. Savieto augu ar tā īpašību aprakstu! 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv