Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 1. Kas? Kur? Kā? 4. lpp. 2. uzd. Raksti par tundras un tuksnešu iemītnieku piemērošanās veidiem! Papildini informāciju!

Resurss
Dabaszinību videofilmu darba lapas
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Stāstījuma teikums (.), Teritorija un daba, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programma
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.1. Vārdu krājuma pilnveide: Pētnieciskais darbs ”Gulivera meža mantojums”. Darba lapa Nr. 1. 2. uzd. Nosaki vārdnīcas šķirklī norādīto atbilstošo vārda ‘spics’ un ‘strups’ lietojumu tekstā! 126. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Matemātika. Dalīšana. Uzdevums un jautājumi pārrunām “Persika dalīšana”. Fragments no A. Lindgrēnes stāsta “Brālītis un Karlsons, kas dzīvo uz jumta”. 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Gadalaiki. B1. Klausīšanās. Maijs – ceriņu mēnesis Latvijā. 1. uzd. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši tekstam! 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Sociālās zinības. Vērtības. Gudrība. Atrodi katrai latviešu tautasdziesmai atbilstošo paskaidrojumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv