Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 7. Mans dzīvnieks. 10. lpp. Izvēlies dzīvnieku! Uzraksti to raksturojošu īpašības un darbības vārdus! Raksturo tā dzīvesvietu, pielāgošanos un ēšanas paradumus!

Resurss
Dabaszinību videofilmu darba lapas
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Īpašības vārds, Kukaiņi, Latviešu valoda, Mājdzīvnieki, mājlopi, Putni, Salikts teikums, Savvaļas dzīvnieki, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums, Zivis, rāpuļi, abinieki, Zooloģiskā dārza dzīvnieki
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programma
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Jaunrades darbs, projekts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esi stiprs un vesels. 1.uzd. Pasaka par stiprinieku. 1. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Gadalaiki. B1. Gramatika. 1. uzd. Darini īpašības vārdus vispārākajā pakāpē ar noteikto galotni no dotajiem vārdiem! Ieraksti tos teikumā! 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Vērtības. Daba. Vizuālā dienasgrāmata. Eseju temati par nodomiem, attieksmi pret citiem cilvēkiem un notikumiem un savām sajūtām. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.12. Emuāru, video, animācijas filmu veidošana. Video ”Virtuālais jūgendstila dzīvoklis un tā iemītnieki” veidošana. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Mācību mērķi un sasniedzamie rezultāti. Metodiskie ieteikumi. 212.–214. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv