Bioloģija 7.-9. klasei II daļa. 2.1. Dzīvnieki, to nozīme dabā un cilvēka dzīvē. Raksturojums, dzīves vide, uzdevumi, izmantojums. 51. lpp.

Resurss
LAT2 Mācību satura un valodas apguve bioloģijā 7.–9. klasei. Mācību līdzeklis skolēnam
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Lietvārds, Savvaļas dzīvnieki, Vienlīdzīgi teikuma locekļi (kas un kas?), Zooloģiskā dārza dzīvnieki
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Dubovska Larisa, Pastare Ināra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. No kā sastāv dzīvie organismi? 4.3. Kādas orgānu sistēmas veido cilvēka organismu, un kādas ir to funkcijas? Labirints ”Cilvēka orgānu sistēmas”. Apgūstamo vārdu krājums. Darba gaita. Nosaki tēžu patiesumu! 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei II daļa. 2.3. Dzīvnieku sistemātika. Dzīvo organismu klasifikācijas sistēma – taksoni. K. Linnejs. Sugu latīnisko nosaukumu ieviešana. 54.-55. lp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei III daļa. 3.1. Cilvēka anatomija, fizioloģija un higiēna. 3.2. uzd. Nosaki minēto zinātņu nozaru pētījuma objektus! 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei I daļa. 1.13. Augļi. 1.36. uzd. Aizpildi augļa nosaukumu un raksturojuma pārskata tabulu ! Uzraksti piemērus! 31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv