Ķīmija 7.-9. klasei. 1. Ķīmijas attīstības vēsture un ar ķīmiju saistītas profesijas. 1.1. Ķīmijas attīstības vēsture: Pirmsalķīmijas periods, alķīmijas periods, ķīmija kā atsevišķa zinātne. 7. lpp.

Resurss
LAT2 Mācību satura un valodas apguve ķīmijā 7.–9. klasei. Mācību līdzeklis skolēnam
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds, Salikteņi, Skaitļa vārds, Skaitļa vārdu savienojumi (gadskaitļi), Svešvārdi jeb internacionālismi, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ķīmija, Profesijas un nodarbes, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Jefimova Valentīna, Matule Irina
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ķīmija 7.-9. klasei 11. Šķīdumi. 11.1. pH lielums – sērpaskābes ietekme uz kabonātiem. 11.8. uzd. Uzraksti kaļķakmeņa un dolomīta ķīmiskās formulas! 77. lpp. Atbildes 102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ķīmija 7.-9. klasei. 1. Ķīmijas attīstības vēsture un ar ķīmiju saistītas profesijas. 1.2. Ķīmijas nozares un to pētījumu skaidrojums. Ķīmiķu mācību iestādes un darba vietas Latvijā: biotehnologi, vides tehnologi, pārtikas kvalitātes speciālisti, stila un modes speciālisti. 9. – 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ķīmija 7.-9. klasei. 6. Aprēķini pēc formulām. 6.4. Gāzu relatīvais blīvums. Praktiskā nozīme. Iekārtas gāzu uzkrāšanai. 6.5. uzd. Aprēķini doto gāzu relatīvo blīvumu pret gaisu! Nosaki: kuru gāzi var uzkrāt kurā iekārtā! 53. lpp. Atbildes 99. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ķīmija 7.-9. klasei. 8. Nemetāli. 8.2. uzd. Skābeklis un ozons: izplatība, īpašības un izmantojums. Salīdzini nosauktās skābekļa un ozona īpašības! 59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv