Vārda nozīme. Tiešā un pārnestā nozīme. 14.uzd. Tiešās un pārnestās nozīmes definīcija. 1.,2. Nosaki: vai teikumos izceltie vārdi lietoti tiešā vai pārnestā nozīmē! 18. lpp.

Resurss
Leksikoloģija un frazeoloģija 7.–9. klasei
Mācību joma
Darbības vārds, Īpašības vārds, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds, Stāstījuma teikums (.), Vārda pārnestā nozīme, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Cekule Dace, Knohenfelde Dzintra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Frazeoloģismi. 90.uzd. 1.–6. Jauniešu vasaras darbi un draudzības. Atrodi frazeoloģismus M.Runguļa stāsta “Divdabis” fragmentā! Skaidro to nozīmi! Atrodi tekstā barbarismu, žargonismu, terminu un profesionālismu! 104., 105. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Saziņa. 1. uzdevums. Fragments no Ē. Ādamsona romāna ”Sava ceļa gājējs” par galvenā varoņa rakstura īpašību reģistru. Novērtē savas rakstura īpašības, norādi izskaužamās! 1. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Frazeoloģismi. Frazeoloģismu definīcija. 87.uzd. 1.–5. Savieto skaidrojumu ar atbilstošo no dotajiem frazeoloģismiem! Uzraksti situācijas to lietojumam! 100.,101. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Frazeoloģismi. 88.uzd. 2.–5. Izvēlies frazeoloģismam atbilstošo no dotajiem skaidrojumiem! 101., 102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv