Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
9. nodaļa. Spēlējam teātri. Kas ir teātris? 160. uzd. 3. Raksturo dažādus aktierus! Izmanto dotās aktiera profesijai nepieciešamās prasmes un īpašības! 161. lpp.
Resurss
Latviešu valoda 4. klasei mazākumtautību skolā. Mācību grāmata
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š)
,
4. deklinācija (-a)
,
Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.)
,
Darbības vārds
,
Īpašības vārds
,
Lietvārds
,
Nenoteiktā galotne (-s, -a)
,
Nominatīvs (kas?)
,
Vienskaitlis
Valodas līmenis
B1
,
B2
Vecums
11-12 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
,
Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Rakstītprasme
Autors
Bernāne Juta
,
Marševska Iveta
,
Neilande Svetlana
,
Pamiljane Laima
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
6. nodaļa. Kopā ar grāmatu. Mani vienaudži – grāmatu varoņi. 139. uzd. 2. M. Otava “Priska”. Pārraksti dotos un atrodi jaunus vārdus, kuru izruna atšķiras no rakstības! 119. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
7. nodaļa. Kas tu būsi? Es būšu… Profesiju pasaulē. 122. uzd. 2. Izraksti darbības vārdus un darbības veicēju no grāmatas „Tatu un Patu iepazīst profesijas” fragmenta! Veido tagadnes vai pagātnes formu! 120. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Skolotāja grāmata. 4. nodaļa. Ap–čī! Slimība klāt! 7. pielikums. Pārbaudes darbs. Vārdu diktāts: Ķermeņa daļu, ar veselību saistītu vārdu pareizrakstība. 61. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Skolotāja grāmata. 1. nodaļa. Varu, protu, uzdrīkstos… 2. pielikums. Klausīšanās teksts. Latviešu tautas pasaka ”Eža kažociņš”. Metodiskie ieteikumi. Teksta fragmenti sakārtošanai pareizā secībā. 19., 20. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt