4. nodaļa. Vienatnē un attiecībās. 4.1. Es un mēs kopā. 1. uzd. 1.3.–1.7. Dž. Hanas darba „Visiem zēniem, kurus esmu mīlējusi” fragments par māsu attiecībām. Teksta izpratnes jautājumi. Analizē nelokāmos vārdus, to vārdšķiru un lietojuma nozīmi! 62., 63. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Apstākļa vārds, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Partikula, Prievārds, Saiklis, Salikts teikums, Stāsts
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Svētki nāk. 4.26. Teikumu iedalījums pēc uzbūves: vienkārši un salikti teikumi. Grupē dotos teikumus pa kategorijām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, speles.maciunmacies.lv

Renārs Kaupers. Klausies un lasi “Mana dziesmu”! Ievieto tekstā atbilstošus trūkstošos vārdus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

4. Vaļasprieks un intereses. Plānotie rezultāti. Apgūstamā leksika. 1. Sarunu vingrinājumi. 1.1.-1.2. uzd. Jautājumi un metodiskie ieteikumi. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Stilistika. Stilistiskais līdzeklis. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. Fragments no J. Petera darba par O. Vācieti. Nosaki: kuras no izceltajām valodas vienībām ir stilistiski neitrālas vai stilistiski ekspresīvas!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv