2. Runājam… Vai saprotam viens otru? 4. uzd. 4.1. Ieraksti mīklās, sakāmvārdos un parunās iederīgos no dotajiem antonīmiem! 12., 13. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Darba burtnīca
Mācību joma
Folklora, Leksikoloģija un semantika, Mīklas, Sakāmvārdi, parunas, Sinonīmi/antonīmi, Teikuma locekļu saistīšana
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Agris Daņiļevičs. Klausies un lasi dejas “Tūdaliņ, tāgadiņ” aprakstu un izvēlies katram zīmējumam atbilstošos dziesmas vārdus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

10. Latvijas ģeogrāfija. Cēlie koki – kļavas: Raksturojums, izmantojums, dižkoki. 1. uzdevums. Atzīmējiet pareizo teikuma turpinājumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.sazinastilts.lv

2. Runājam…Vai saprotam cits citu? Ē. Kūlis ”Nikniķa pirmais darījums”. 5. uzd. Raksti teksta fragmentam atbilstošo varoņa rakstura īpašību un tai atbilstošu antonīmu! 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kārlis Vērdiņš. Dzejoļa “Otrā slikto bērnu dziesma par skolu” fragments. Savieno izmantotos žargonvārdus ar skaidrojumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv