Esošais un neesošais. Daba. Sapņi. Vingrinājums “Dzīve vai sapnis?”. Analizē O. Stumbra dzejoli “Sev” no sapņa un dzīves viedokļa! 19. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Dzeja, Latviešu valoda, Literatūra, Mājdzīvnieki, mājlopi, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Lasmanis Imants, Rocēna Ieva, Stumbrs Olafs
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Vēsture. Vēsturiskās personas. Vingrinājums “Zināmās un nezināmās personas”. Nosaki sev zināmās un vēsturiskās personas! 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās. 4. Augļu veidi: viensēklas un daudzsēklu augļi. 7. lpp. 1. uzd. Sagrupē uzzīmēto augļu nosaukumus dotajā shēmā!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Vēsture. Vēsturiskās personas. Projekts “Enciklopēdija”. Norādījumi vēsturisku personu informācijas apkopošanai. 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latvijas daba un ģeogrāfija. Pieci diži novadi. Latviešu tautas teika ”No kurienes tautastērpos ir krāsas”. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem! 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv