Laiks un telpa. Daba. Dzīves telpa. Vingrinājums “Telepātija”. Skaitļu minēšanas eksperiments. Mērķi; personības ieguvums atbildībā par savām domām un to mijiedarbību ar pasauli; metodiskie ieteikumi. 76. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Teritorija un daba, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 4. Paklausība. 1. uzdevums. Kas ir brīvība? Jēdziena, ar to saistītu jautājumu izpratne. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: bērnu izteikumi par brīvību, to aspektu izpratne; viedokļa izteikšana un argumentēšana. 27., 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Valoda. Vērtīgais valodā. Vingrinājums “Ir vērtība, nav vērtības”. Mērķi; personības ieguvums kritēriju noteikšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Ievads. Vingrinājums “Cēloņi un sekas” un “Cēloņu un seku saikne”. Mērķi, personības ieguvums secināšanā, sintezēšanā un hipotēžu izvirzīšanā, metodiskie ieteikumi. 37.-38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 3. Pieaugšana. 3. uzdevums. Kad cilvēks ir pieaudzis? Vārdu krājuma bagātināšana un radošās domāšanas attīstīšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: piemērotu īpašības vārdu izvēle; īpašību izdomāšana ar noteiktu sākumburtu. Tehniski padomi: īpašības vārdu piemēru saraksts. 25., 26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv