Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Kas var rasties mūzikas iespaidā?” un eseja “Mūzika, kas palīdz man”. Mērķi; personības ieguvums atbildības izpratnes attīstīšanā un izjūtu analīzēšanā; metodiskie ieteikumi. 108. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Mūzika un instrumenti, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Vēsture. Vai mainās pasaule? Vingrinājums “Bērnība kādreiz un tagad”. Mērķi; personības ieguvums informācijas ieguvē, analīzē un redzesloka paplašināšanā; metodiskie ieteikumi. 79. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Mūzika. Laika vērošana. Darbošanās un jautājumi pārrunām “Smilšu pulkstenis tek”. Mērķi; personības ieguvums laika izjūtas aptveršanā; metodiskie ieteikumi. 90. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 7. Dabīgs un mākslīgs. 3. uzdevums. Cilvēks – dabīgs vai mākslīgs? Ētiskās robežas. Cilvēces attīstības iespējas un cilvēka būtība. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: jautājumi pārrunām; nākotnes cilvēka pamatpazīmes. 77., 78. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Laiks un telpa. Valoda. Vārdi laikā un telpā. Jautājumi pārrunām “Valodas mainība laikā un telpā” un spēle “Kinofilma – saruna ar cilvēku no cita laikmeta”. Mērķi; personības ieguvums saskarsmes prasmju un iztēles pilnveidošanā; metodiskie ieteikumi. 82. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv