4. Ieteikumi skolotājiem rakstītprasmes apguvē. 4.1. Mācību uzdevumu noteikumu izpratne. Piemēri uzdevumu noteikumu izpratnei un rakstīšanas prasmes attīstīšanai. 5. Salīdzināt: Salīdzināšanas jēdziena un prasmes skaidrojums; salīdzināšanas prasmes matemātikā. 41. lpp.

Resurss
Rakstītprasmes pilnveide latviešu valodā dažādos mācību priekšmetos 7.–9. klasē
Mācību joma
Latviešu valoda
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Rakstītprasme
Autors
Azarēviča Jeļena, Mickeviča Silvija, Miļča Kira, Plociņa Lidija, Zabarovskis Sergejs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Ieteikumi skolotājiem rakstītprasmes apguvē. 4.3. Radošā rakstīšana. 4.3.1. Argumentētās esejas rakstīšana. Plāns esejai ”Nevienādību nozīme matemātisko uzdevumu risināšanā”. 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Ieteikumi skolotājiem rakstītprasmes apguvē. 4.3. Radošā rakstīšana. 4.3.1. Argumentētās esejas rakstīšana. Piemēru esejas ”Nevienādības kā dzīves situācijas matemātisks modelis”. 54-55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

8. Labas prakses piemēri. Rakstu darbu veidošana par trijstūriem 7. klasē: Stundas gaitas apraksts un vērtēšanas kritēriji. 67.–69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Palīgs skolotājam. Mācību stundas plānošanas pamatnosacījumi; Mērķa izvirzīšana; mācību uzdevumu formulēšana; standarta pamatprasībām un sasniedzamajiem rezultātiem atbilstīgu stundu mērķu piemēri. 65., 66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv