No demokrātijas uz totalitārismu. Totalitārie režīmi. 5. uzd. Fragments no N. Deivisa darba par totalitārajiem režīmiem. Aizpildi tabulu par režīmu pazīmēm PSRS un nacistiskajā Vācijā! 28., 29. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Eiropa, Latviešu valoda, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Otrais pasaules karš (1939-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jūrasbraucēji – jaunu zemju atklājēji. Vēsturiski nozīmīgi jūrasbraucēji. 19. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

Sašķeltā pasaule. Aukstais karš. Eiropa pēc Otrā pasaules kara. 2. uzd. Eiropas sadalīšana pēc kara. Ieraksti teikumos piemērotus vārdus atbilstoši Eiropas sadalījuma zonu kartē attēlotajam! 35.–36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Ieguvumi no dalības Eiropas Savienībā. Vārdu krājums un nodarbības gaitas norādījumi. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Ieguvumi no Latvijas dalības Eiropas Savienībā. Sakārto dotos ieguvumu piemērus pa kategorijām: ekonomika, pārvietošanās, izglītība, drošība! 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv