3. Kā pētīt, ko dara uzņēmēji? Uzņēmumu logo. Darbalapa. 2. Uzzīmē nodarbošanās aprakstam atbilstošu uzņēmuma logo! 29. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 3. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Akuzatīvs (ko?), Darbības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Saimniecība un ražošana, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Veikali un iepirkšanās, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā atšķirt faktus un viedokļus ikdienā? Ieraugi faktus un viedokļus! Darbalapa. 1.-2. Atrodi katram attēlam atbilstošu teikumu tekstā! 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Vēlmju un vajadzību apmierināšana. Nepieciešamību izpratnes veidošanas nodarbības gaitas apraksts. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 1. Puiša dzīve Latvijas laukos 20. gadsimta otrajā pusē. Iekrāso tekstā bērna dzīvi raksturojošos teikumus! 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Hobiji, intereses, nodarbošanās veidi. 1. var. Atgādnes izmantošanas nosacījumi ar lietvārdu iesaistīšanu teikumā akuzatīva formā. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv