3. Kā pētīt, ko dara uzņēmēji? Uzņēmumu logo. Darbalapa. 2. Uzzīmē nodarbošanās aprakstam atbilstošu uzņēmuma logo! 29. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 3. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Akuzatīvs (ko?), Darbības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Saimniecība un ražošana, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Veikali un iepirkšanās, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? Latvijas Kultūras kanons. Kanonā esošo kultūras vērtību informācijas meklēšanas aktivitātes apraksts. 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? Latvijas Kultūras kanons. Darbalapa: Atrodi kanonā un pēc apraksta noskaidro Latvijas kultūras vērtību! 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? 2. Cēloņi un sekas. Vēstures notikumu spēles metodiskie norādījumi. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 2. Zemnieka dēla dzīve lauku mājā 19. gadsimtā. Iekrāso tekstā bērna dzīvi raksturojošos teikumus! 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv