3. Kā plānot budžetu? Resursu taupīšana skolā. Aizpildi novērojumu darbalapu un uzraksti secinājumus! 46. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vide un dabas resursi, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Tehnoloģijas, roboti, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Pienākumu un vērtību izpratnes veidošanas nodarbības darba gaita. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā darbojas pašvaldība? Uzņēmējdarbības nozares. Apgūstamais vārdu krājums un norādījumi temata izpratnei. 31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Kas? Kur? Kad? Ko? Kāpēc? Norādījumi nodarbībā pētāmajiem vēstures avotiem. Pārskata tabulas aizpildīšanas paraugs. 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? Laika līnija. Darbalapa: Pulksteņu attīstības attēlošana uz laika līnijas. Nosauc attēlotos laika posmus un stāsti par pulksteņu vēsturisko attīstību! 30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv