4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Uzņēmējdarbība jeb bizness. Vārdu krājuma apguves un jēdzienu izpratnes veidošanas nodarbības norādījumi un metodiskie varianti. 17. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds, Saimniecība un ražošana, Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Svešvārdi jeb internacionālismi, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Dažādi svētki, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Absolūtisms. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 6.2. uzd. Nosaki preču ražošanas pazīmju atbilstību viduslaiku amatniekiem vai manufaktūrai! 26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jūrasbraucēji – jaunu zemju atklājēji. Izvēlies 2-3 terminus un veido savu vārdnīcu! 20. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Kādas ir sociālo grupu vērtības? Vērtību izpratnes veidošanas nodarbības darba gaita. 14.-15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Ar ko es lepojos? Metodiskie ieteikumi ģimenes locekļa un Latvijas personības raksturošanai. 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv