4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Klientu viedokļa noskaidrošanas metodes. Atgādne: izpētes termometrs un rezultātu analīzes ieteikumi. Anketas paraugs. 50.-51. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Profesijas un nodarbes, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Pirmās civilizācijas. Teksti lasīšanai un jautājumi. Metodiskie ieteikumi. 3. uzd. Divupe. Senā Ēģipte. Senā Indija. Senā Ķīna. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 24.–27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Uzņēmējdarbība jeb bizness. Pareizās atbildes: 2. Ieraksti teksta teikumos iederīgu jēdzienu! 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? Kāpēc vajadzīga laika skaitīšana? Lomu spēles Senās Ēģiptes tēlu apraksti. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā plānot budžetu? Ģimenes budžets. Darbalapa: Izlasi piecu ģimeņu budžeta aprakstus un ieraksti tabulā ienākumus un izdevumus! Nosaki budžeta veidu! 40.-41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv